【培训】方二教授与新入职教师共话:“突破自己的天花板才能化蛹成蝶”
发布时间:2017-11-07 浏览次数:

    “我们每个人都是99度的水,只要再烧一下,就能达到100度沸腾。

1016日下午,政府审计学院方二教授与2017年新入职教师一起研讨与交流了青椒的学术生涯故事。讲座由工商管理学院院长李昆教授主持。

方二从自身成长经历谈起,通对过美国商科毕业博士成长与发展数据分析启示大家,教师是人生很好的选择,“科研学术之路是指数性成长”,青年博士入职2-3年是职业发展重要阶段,职业生涯初期在科研学术道路上都会有挣扎、纠结、探索的瓶颈期,需要保持定力,有更多积累、积淀和坚持,将迎来突破自己的天花板,化蛹成蝶

如何激发研究动力,实现自己的目标?方二与大家分享了他的经验:“通过内在动机外在化来激发内在动力”;“以破釜沉舟的勇气倒逼自己行动”;“将长期目标短期化,进行任务分解和分块完成”。

“教师开展科学研究要有前瞻性判断,给自己动力,提升自己的能力,那如何锻炼和提升研究能力?”方二以“一个人在森林中走路容易迷失”的比喻建议大家组建自己的团队,相信团队的力量;要相信社会学中“连接的力量”,多走出去他人交流,合作,才能产生思想碰撞的火花。他通过如何准备“电梯对话”的详细剖析,告诉大家要敢于并学会与高水平专家交流。

整场讲座中,方二幽默诙谐,案例丰富,深入浅出,使在场青年教师在一个个有趣的故事和案例中获得启发和思考。他们纷纷围绕科研选题、跨学科研究、教学与科研关系的平衡等问题向方二提问。方二认为教学和科研从不对立,要将课堂作为研究的实验平台,将自己的科研设想带到课堂,与学生一起分享、讨论。

在讲座进行中,校党委书记晏维龙、党政办主任李乾文走进教室聆听。晏维龙勉励大家“科学研究就像摘苹果,不要坐等苹果掉下来,要学会主动去摘苹果,学会自己去找苹果,学会自己去栽苹果”。(转自南审新闻网)