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这个时候正巧在重看《琅琊榜》,我被剧中人物那些坚守道义的精神深深感动,于是写了一篇《细品《琅琊榜》(一):沈追是个优秀公务员》,没想到效果不错,很多人留言说喜欢这个系列,让我坚持写下去。我军机决断应对,采纳战术机动等办法,日机投进红外搅扰弹后逃逸。那一年我24岁,按照家乡的风俗,虽然已经到了成家立业的年龄,但是二十几年的单身生活和毕业分配带来的不确定性让我对开始人生第一段感情不敢抱有一丝幻想。然而,事情就是这样的巧合,因为一份通信录的失而复得,让我有机会遇到了她,我的初恋情人唐淼。

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 写在2015年12月12日我校正式启用新校名之际

新闻中心


       国人重礼,也重名。子曰:“必也正名乎!”

改革开放以来,高校更名已有数百所之多。其理由,概有“正名”。

在中国,更名,意味着你的发展得到了认可,不啻是一种荣誉。借用“微粉”的评论:“一次更名,足以证明我们的努力。”

在南审,更名也是人所共期。因为一份荣誉,足以成为一种共同体的精神召唤。这份光荣,属于这个集体,属于千千万万个钟情于这所学校的人。

更名,无关官爵,无关待遇,而是基于社会的认可和更大责任的赋予。

更名的最大受益者,无非是她的全部学子、校友以及未来学生。当她看到一张张年轻的面庞欢呼雀跃,兴奋之情溢于言表,显于文字,转于朋友圈,她一定是幸福的!

也正是在这个意义上,更名不是休止符,而是冲锋号。面向新时代的南京审计大学,需要一次检审,一次动员。

名已正,言已顺,但事待成,礼乐待兴。如果说,名字寄托着期许,历史赋予我们以“审”,那么,今天我们要如何做好这个“大”?

环顾四周,我们深知自己的差距,短短三十二年的建校史,历史沉淀的文化还不算厚重,需要长期累积的学科基础还不够扎实,也没有家大业大的“祖辈封荫”,我们需要努力的,还有太多,太多:

——进一步明确办学定位,将国家审计作为主要发展方向做大做强;

——进一步探索国民教育与职业教育的深度融合和一体化发展;

——进一步强化国家审计基础理论研究,建设为审计实践服务的审计智库;

——进一步加大师生审计实践力度,为审计行业提供人才梯队;

……

扬长补短,萃衍精华,作为审计最高学府,我们还有许多这样深化审计特色的“反哺之义”亟待破题!

切问近思,择善而从,作为大学,我们每个人也要对“大”作出更合乎于“道”的解读:

——学生之“大”,要在乎“学”。不仅仅是学习知识,更在于开启探索未知、研究高深学问的兴趣,在思想观念和学术思潮的争鸣交汇之中得到人生智慧的启迪。

——教师之“大”,魂在乎“爱”。不仅仅是教书科研,更在于因材施教,点燃教育的火种,以“大爱”胸怀,成为学生精神上的引路人。

——学校之“大”,本在乎“人”。不仅仅成为工作学习的场所,更在于以人为本,打造科学的殿堂,人文的家园,让每个“人”的精神都得到蓬蓬勃勃的发展,让“天地位焉,万物育焉”。

家新书记、维龙校长最近多个场合坦言,倍感压力巨大,因为更名意味着刚刚开始,.打造“特色、质量、国际化”升级版的许多命题有待破解。也直言:我们的生源质量文科全国第39、理科第44,我们的师资呢?管理呢?我们不利用大好形势打造一流学科,创新培养模式,提升方方面面的质量,不惭愧吗?

是的,我们如何不辜负这个名称?

是的,我们如何不辜负所有的信任?

是的,我们不能辜负这个伟大的时代!

责任编辑:唐小芳